他的目光扫过全场,扫过那些表情各异的教授、官员,最后,停留在霍格沃茨的学生席位上。
    “因为,如果魔法界再次遇到黑暗,”
    他轻轻地说。
    “我们需要的,不是更多只会挥舞魔杖的莽夫,而是懂得思考、理解人性、拥有强大内心的领导者。”
    “你们必须明白,”
    道格拉斯的声音回荡在整个黑湖上空。
    “最强大的敌人,从来不在外界,而在你们每个人的心里。是你们的傲慢、偏见、嫉妒,以及……对自我感动的过度渴望。”
    卡卡洛夫的脸色难看到了极点。
    他感觉道格拉斯的每一句话,都在狠狠抽打着德姆斯特朗那信奉“力量至上”的教育哲学。
    他想反驳,却发现对方的理论自洽到无懈可击。
    马克西姆夫人则微笑着,轻轻地鼓起了掌。
    她为芙蓉能接受这样先进的教育理念而感到由衷的骄傲。
    傲罗办公室主任斯克林杰陷入了沉思。
    他第一次意识到,这些年轻的勇士们,除了不断增长的魔力之外,还拥有着怎样可怕的、被他一直忽略的“软实力”。
    “恭喜三位勇士。”
    道格拉斯转向勇士们的方向,给予了他们正式而郑重的赞扬。
    “他们用行动证明,他们不仅拥有屠龙的力量,更有战胜心龙的智慧。这,比任何分数都更重要。”
    塞德里克和芙蓉坦然地接受了这份赞扬,他们不约而同地站起身,对着道格拉斯微微躬身致意。
    而克鲁姆,在经历了漫长的内心挣扎后,终于缓缓地、缓缓地抬起了头。
    他眼中的迷茫和羞耻正在退去,取而代之的,是一种深刻的、痛苦的,却也无比清醒的自省。
    他也站了起来,对着主席台的方向,深深地鞠了一躬。
    这场公开课的时间不长,但其造成的影响却是颠覆性的。
    它将一场原本只关乎胜负的三强争霸赛,变成了一场关于“何为英雄”的全民大讨论。
    讲座结束,道格拉斯微笑着走下主席台,深藏功与名。
    人群开始真正地散去,但这一次,他们讨论的不再是比赛的八卦或勇士们的表现,而是“屠龙勇士综合症”、“心龙”和“英雄的定义”。
    哈利、罗恩和赫敏走在熙熙攘攘的人群中,秋风拂面,带着一丝凉意。
    哈利一直沉默着,似乎在思考什么重要的问题。
    “赫敏,”
    他忽然开口。
    “我忽然觉得……我以前好像也有点屠龙勇士综合症。”
    罗恩惊讶地看着他:“你?什么时候?”
    “比如……我被表舅坑了很多次的时候。”
    哈利若有所思地说。
    “其实他一直都在教我这个道理。”
    “我突然觉得,这学期小天狼星和表舅,突然有种和我莫名保持距离……是不是又再计划坑......额,我是说锻炼我什么?赫敏,你怎么看?”
    赫敏......
    罗恩......
    穆迪魔眼扫向这里。
    琢磨着,下一步计划该怎么实行。
    他将最新的消息送给黑魔王后。
    得到的反应,就是催促计划的实行。
    他能感觉到黑魔王的忌惮。
    对道格拉斯的忌惮。
    第二个项目结束的第二天。
    霍格沃茨的空气里,飘散着一种属于学术的狂热味道。
    学生们不再扎堆讨论比赛的胜负,或是勇士们的狼狈。
    “屠龙勇士综合症”成了一个时髦的新词。
    拉文克劳的学生们试图为它构建魔法模型。
    赫奇帕奇的学生在讨论它与忠诚、付出的关系。
    就连格兰芬多的学生,也在激烈地争论着英雄的付出是否需要被感谢。
    这股由道格拉斯掀起的思想风暴,彻底盖过了三强争霸赛本身。
    清晨的德姆斯特朗大船,船舱内。
    气氛压抑得像一块浸了水的法棍。
    克鲁姆独自一人坐在舷窗边,看着窗外黑湖平静的湖面。
    手里拿着一本赫敏借给他的关于古代魔文逻辑学的书。
    几个德姆斯特朗的队友几次想上前搭话,劝他们的队长去吃点东西。
    但他们刚走近,就被克鲁姆那沉默而深邃的眼神劝退了。
    他们发现,他们的队长变了。
    不再是那个只相信肌肉和速度的魁地奇巨星。
    他的身上,多了一种他们看不懂,也因此感到畏惧的东西。
    “砰!”
    船舱的门被粗暴地撞开。
    伊戈尔·卡卡洛夫校长怒气冲冲地闯了进来。
    他手里挥舞着最新一期的《预言家日报》,像一柄愤怒的战锤。
    报纸的头版标题是:
    《一场关于火锅的哲学胜利:三强争霸赛重新定义英雄》。
    “威克多尔!这是奇耻大辱!是德姆斯特朗建校以来最大的耻辱!”
    卡卡洛夫咆哮着,唾沫星子喷得满天飞。
    “他们把我们,把德姆斯特朗的勇士,当成了麻瓜心理学实验的小白鼠!
    当成了他们那该死的屠龙勇士综合症的案例!”
    他把报纸狠狠摔在桌子上,指着克鲁姆的鼻子。
    “你必须向他们英国魔法部提出最严正的抗议!你必须告诉他们,这是一场骗局!一场针对我们的阴谋!”
    克鲁姆缓缓地合上了手中的书,动作轻柔,仿佛那不是一本书,而是一件脆弱的艺术品。
    他抬起头,平静地看着自己暴跳如雷的校长。
    “校长,我输了。”
    他的声音异常清晰和坚定。
    “不是输给霍格沃茨的阴谋,是输给了自己。”
    克鲁姆的平静,让卡卡洛夫所有的怒火都像打在了棉花上,无处发泄。
    他张了张嘴,想说什么,却发现自己一个字也说不出来。
    最终,他只能气急败坏地指着克鲁姆,浑身发抖地憋出一句:
    “你……你疯了!”
    说完,卡卡洛夫猛地转身,大步流星地冲出船舱。
    他要去邓布利多的办公室,进行他那注定不会有任何结果的抗议。
    pS:每章一题
    教授寄语:
    书本给你的只是地图,但真实的世界充满了地图上未曾标记的沼泽与悬崖。
    我教你的,不是如何看懂地图,而是在没有地图时如何生存。
    ——D.H.
    在“荣耀与勇气”的正面强攻行动中,纳威·隆巴顿带领的疾风剑社,通过纯粹的物理方式,在防御法阵上撕开了一道物理裂痕。这一“胜利”的深层意义在于?
    A. 证明了在绝对的力量面前,任何精密的魔法阵都有缺陷。
    B. 向全校师生展示了疾风剑社的强大,提升了纳威的个人声望。
    C. 它证明了福尔摩斯教授的理论是错的,因为魔法并非万能。
    D. 它验证了规则是用来被理解和超越的,用一种非魔法的底层逻辑,攻击了魔法系统的“次元壁”。